viernes, 16 de febrero de 2018

BAÑAMOS A LOS BEBÉS

Y después de informarnos y hacer la lista de la compra de las cosas necesarias para bañar a los bebés, pasamos a practicar, vamos a bañar a nuestros muñecos de clase.


 Vamos a bañar a los bebés por equipos. Empezamos por el equipo rojo.


Desnudamos y cogemos al bebé como hemos aprendido

 Le lavamos cabeza y cuerpo



 Lo secamos, echamos crema, ponemos pañal y vestimos.

Y nos queda así de límpio, trabajamos en equipo y así todo sale bien.

 El equipo amarillo también baña a otro bebé



Lo lavamos por delante y por detrás, y luego lo secamos muy bien. 



 Le echamos crema y lo vestimos, trabajo terminado.
Ahora le toca el turno al equipo azul, entre todos sus componentes tratamos de lavar a nuestro bebé.




Desnudamos y bañamos al bebé, sujetándolo como hemos aprendido. 



Lo secamos y le echamos crema 




 Lo vestimos y así queda de guapo.
Por último el equipo verde, un nuevo bebé que necesita un baño, trabajamos juntos/as y así nos sale perfecto.

 El mismo proceso, elegimos quién va a hacer qué cosa, aunque luego todos y todas quieren participar



Todo el mundo atento para que nos quede muy límpio 





Ha sido una experiencia muy gratificante, a los niños y niñas de esta edad les encanta el agua y se sienten papás y mamás por unos momentos, además ponemos en práctica todo lo que hemos aprendido durante estos días.

ESCRIBIMOS SOBRE EL ASEO

Ya sabemos cómo hay que bañar a los bebés, ahora queremos practicar en clase, pero nos hacen falta los productos para el baño, entre todos/as vamos buscando las cosas que necesitamos, pero de un día a otro se nos olvidan, como las maestras vamos a ir a comprarlas, nos tememos que son muchas cosas y se nos van a olvidar, así que después de buscar diferentes soluciones, llegamos a la conclusión de que hay que escribirlas, y lo hacemos entre todos/as.

 Escribimos a nuestra manera las cosas que nos hacen falta para bañar a los bebés.

 Ahora mismo tenemos diferentes formas de escribir, hay quien ya introduce letras, de su nombre principalmente...

 Y hay quien aún escribe con gusanillo.



Adornamos con pegatinas.
Nos queda una lista preciosa, yo transcribo al lado lo que han escrito. Escribo como los mayores.














También hemos formado la palabra BAÑO con letras troqueladas, antes de formala, vamos haciendo suposiciones de las letras que formarán esta palabra y la escribimos en la pizarra para tenerla como referente.
 
 Buscamos las letras que forman la palabra 
 
Si dudamos podemos ir a mirar la palabra que está escrita en las pizarras 


Y las colocamos en orden, nos queda muy bien,¿ no creéis?